Програма курсу підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників
«Створення фото, відео, анімації для підтримки навчання»
(спеціальність «Інженерія програмного забезпечення»)
Мета курсу: навчити слухачів технологіям створення за допомогою цифрових фото та відеокамер навчальних фото та відеоматеріалів, їх розміщення їх у веб-середовищі та публікацій в мережі Інтернет.
Основні завдання:
Засвоїти теоретичні відомості про технології створення цифрового фото та відео , отримати знання з питань прав та захисту інтелектуальної власності на фото та відеоматеріали, що розміщуються в Інтернет;
Здобути навички:
- зйомки власних фото та відеоматеріалів;
- користування графічним редактором цифрових зображень Adobe Photoshop
- використовування програмного забезпечення для відео монтажу;
- розміщення відеоматеріалів в веб-середовищі та мережі Інтернет;
- використання цифрових відеоматеріалів у навчальному процесі.
Виконати
- випускну роботу: створення фрагменту інформаційного ресурсу з використанням фото та відео матеріалів.
Вимоги до рівня підготовки слухача:
Слухач курсу має знати основні відомості про Windows; вміти працювати з файлами та папками на локальному комп’ютері та у середовищі Інтернет. Для виконання самостійної роботи бажано мати цифровий фотоапарат, веб-камеру або цифрову відеокамеру та мікрофон.
Адреса: м. Київ, проспект Берестейський, 37, корпус 1, енергокрило, офіс 40,
кімната 1
E-mail: pkv.ipo.kpi@gmail.com
Телефон: (044) 204 99 63;
(044) 204 99 65
Аудиторні заняття
| № з/п | Теми занять | Розподіл часу | |||
| Кількість годин | Лекції | Практичні заняття | Залік / Іспит | ||
| 1. | Вимоги до апаратного та програмного забезпечення комп’ютера. Загальні відомості про цифрове фото та принципи роботи цифрових фото камер. Формати зображень, придатних для використання у мережі Iнтернет. Основи композиційного будування фото-відео зображень. | 4 | 4 | ||
| 2. | Основи фото та відео зйомки. Експозиційні параметри. Баланс білого. Рекомендації щодо зйомки при денному та штучному освітленні.
Цифрові графічні редактори. Обробка фотозображень в графічному редакторі Adobe Photoshop. Тональна та кольорова корекція. |
4 | 3 | 1 | |
| 3. | Підготовка графічної інформації (графіки, схеми) для розміщення в мережі Інтернет. Кадрування. Підвищення чіткості зображення. Збільшення, та зменшення зображень. | 4 | 1 | 3 | |
| 4. | Обробка книжкових ілюстрацій засобами графічного редактора. Ретуш штрихових та напівтонових зображень | 4 | 1 | 3 | |
| 5. | Інструменти та засоби виділення фрагментів зображень. Копіювання і робота з областю, що була виділена. Робота з шарами, колажування | 4 | 2 | 2 | |
| 6. | Пакетна обробка зображень.
Створення анімованих зображень. |
4 | 1 | 3 | |
| 7. | Загальні відомості про цифрове відео та принципи роботи цифрових фото відеокамер. Рекомендації щодо відеозйомки смартфоном.
Права та захист прав інтелектуальної власності на фото та відео в Інтернет |
4 | 4 | ||
| 8. | Запис відео с різноманітних джерел: аналогова камера, цифрова камера, веб-камера. Мікрофон. Запис звуку. Вибір аудіо супроводження.
Відеоредактори. Створення відеоряду з відео фрагментів. |
4 | 2 | 2 | |
| 9. | Програмний продукт VideoPad. Інтерфейс. Огляд можливостей. Відеоряд. Аудіоряд. Медіабібліотека проекту (елементи та папки) Розділення кліпів в відеоряду. Ефекти. Переходи. Звук. | 4 | 3 | 1 | |
| 10. | Запис відео для учбового фільму. Запис голосового супроводження. Формування послідовності відео. Відеоефекти. Комбіноване відео. | 4 | 2 | 2 | |
| 11. | Титри та субтитри. Використання презентаційного матеріалу у форматі Power Point для створення анімаційного відео. Створення відеопрезентацій | 4 | 2 | 2 | |
| 12. | Програмні продукти для запису відео з екрану комп’ютера. Слайд-шоу у учбовому фільмі. Ефекти Кена Бьорнса. | 4 | 2 | 2 | |
| 13. | Захист випускної роботи. Презентація та обговорення розроблених мультимедійних матеріалів | 4 | 4 | ||
| Всього: | 52 | 27 | 21 | 4 | |
Випускна робота. Розроблення презентаційного відео або фрагменту навчального відео.
Консультації
| № з/п | Теми занять | Розподіл часу |
| 1. | Обробка фотозображень в графічному редакторі Adobe Photoshop | 2 |
| 2. | Ретуш штрихових та напівтонових зображень | 2 |
| 3. | Створення анімованих зображень | 2 |
| 4. | Відеоредактори. Створення відеоряду з відео фрагментів | 4 |
| 5. | Створення комбінованого відео за допомогою інструментарію відеоефектів | 2 |
| 6. | Створення відеопрезентації за допомогою Power Point | 2 |
| 7. | Титри та субтитри у учбовому фільмі | 2 |
| 8. | Запис відео лекцій з екрану комп’ютера | 4 |
| Всього: | 20 | |
Самостійна робота
| № з/п | Теми занять | Розподіл часу |
| Підготовка випускної роботи | ||
| 1. | Підготовка графічної інформації (графіки, схеми) для учбового фільму. | 2 |
| 2. | Зйомка вихідних фрагментів відео | 8 |
| 3. | Створення відеоряду з відео фрагментів | 14 |
| 4. | Запис звуку. Вибір аудіосупроводження | 8 |
| 5. | Створення слайд-шоу учбового фільму. | 4 |
| Всього: | 36 | |
Загальна кількість кредитів ЕСTS/ годин 3,6/108